青春无悔
杨平 邢明明 2007-10-8
童年时代，我最敬佩的人是老师，最崇拜的事业是幼儿教育事业。总感觉里的老师才真正称得上是人类灵魂的工程师――用笔耕耘、用汗水浇灌、用心血滋润。一批批飞翔的百灵。在令人兴奋的夏天步入新的知识殿堂，我看到老师的眼窝里盛满不舍的泪水，体味到充满老师内心的由衷欣慰。这不正是人民教师崇高的劳动吗？
我在万物复苏、充满生机的春天，也有幸加入到了这个伟大的行业中，成为幼教园地里的普通一员。我兴奋、我激动、心潮澎湃。孩子们围在我身边，用异样的眼光看着我，七嘴八舌，沸沸扬扬，一时间我茫然失措，一下子忐忑不安起来。这时，辈们无私的将多年积累得经验倾囊相授：大到如何做好活动设计进行教学，小到如何跟不同类型的孩子进行交流，甚至谈到如何给托班孩子擦屁股等等。我为这种敬业精神感动了，为她们爱的平凡释放折服了。我在其中发奋努力，毫不客气得吸取辈们的经验精髓，很快便如鱼得水，和孩子们融为一体。
工作着是美丽的，在幼教园里的工作着是幸福的。每天清晨，当我从家长手中牵过一只只小手，目送家长含笑离去的时候，便觉得牵过的是一份莫大的信任和嘱托，孩子们像小星星一样簇拥着我，我深深陶醉了，忘却了生活中的诸多不快，喜悦涌入心间，童稚的爱如同海洋将我淹没，我忘却了自我。
我在这充满爱的海洋里创造、发现、导航。从简单的喝水、吃饭、入厕、睡觉等生活常规的培养到探索自然界的动、植物奥秘；从的全面观察到个体分析；从教育环节的设计到新课题的研究……琐琐碎碎，点点滴滴，成功与失败。我在孩子的成长中体味生活，在孩子的笑声里体味快乐，在孩子的心田播种知识。爱的光环向着周围逐渐扩大！
艳阳升起，我和孩子们已从陌生变成了好朋友。多少次和孩子们游戏摔倒在地；多少次和孩子们到田间体味大自然的乐趣；多少次孩子们在我耳畔诉说心语；又有多少次孩子们泪涟涟的说:“老师我不要升级……”这群小精灵已成了我生活中必不可少的玩伴，生命中不可缺少的一部分，更是我从事幼教事业的不竭动力。走在天真无暇的童心世界里，倾听他们的声音，感受他们的心跳，伴着他们在磕磕碰碰中渐渐长大，更加深深体味到：只有热爱事业，才能为之奋斗；只有热爱孩子，才能精心呵护。爱源于高尚的师德，爱就是无私的奉献。
说真的，我不曾想到拉裤子之类的事会发生在让我引以为荣的大一班，然而，就有那么几个孩子，无意识的将大便就地解决在了裤子里。那股刺鼻的臭味，熏得我直皱眉头，心里着急，却又无从下手。这时李老师端来一盆温水，一边安慰孩子，一边忙着给孩子擦洗 ，平静如同在擦洗一块无暇的玉，浇灌一株待放的花，。我被这种母爱的释放感动的眼泪潮湿，不自觉中竟然第一次给孩子洗净了装满大便的裤子。当家长歉意的表达谢意时，我内心有着说不出的甜蜜。在这点滴言行的交汇中，我的思想又一次被净化，得到了升华。
就这样默默的在幼教园地里耕耘着，起早贪黑的“锄草施肥”，不辞辛苦的“浇水修枝”。不觉间，我的小园里碧绿如春，花开摇曳，一种幸福的感觉无意间拥入心房。
人无完人，我自不例外。每当填充“幼儿成长记录”的时候，我都细细评析每一个孩子，也就是此时，我发现了另一个我。望着孩子们的记录册，我不仅自省：活泼可爱、漂亮机灵的孩子们时常以他们优美的舞姿、出色的表现、美妙的作品将我吸引，我赞赏的驻足欣赏。那些能力差的孩子我也倾注心血，耐心的教他们生活自理的本领，鼓励他们大胆尝试。而那些不强又不弱的中间幼儿我又关注了他们多少呢？因为他们过于平常而不被我器重;因为他们胆怯不敢正面接触我，而被我忽视；又因他们的波澜不惊，而在众多的活动中将他们遗忘；更因为她们的乖巧懂事不需要我费心“管辖 ”他们，使他们失去了与我交流和使我了解他们的机会……孩子们啊，感谢你们对我的宽容，从你那渴望的眼睛里，我读懂了你们是那么地需要老师地关心和爱护。不会这样了，我将努力以新的教育理念武装自己，用我的爱心关爱你们每一个人。用我的耐心改变你们的缺点；用我的诚心同你们交流，成为朋友，教给你们自尊、自爱、自强的信心。
教师、一个光荣的名字，一个崇高的职业，一个平凡的岗位。欢歌笑语中，放飞的是希望；朝霞夕阳间，守巢的是自己；汗水流淌擦去的是功利；粉笔根根，画出的是彩虹绚丽；曾有的被误解质问，也曾流下伤心的泪滴，但我无怨无悔，甘愿奉献。我将趁着年轻，不断学习、不断进取，用今朝的热血去谱写明天的辉煌。
我愿化作春雨，滋润你们茁壮的成长；我愿化作太阳，站在高处，让我所发出的教育之光普照每一个孩子，将知识、智慧，化为爱的源泉，让孩子在充满关爱、理解、自信的阳光下茁壮成长。
仅仅为此，我青春无悔。
杨立霄 人生感悟
“永远不是动物的错”
杨平 邢明明 2007-10-8
童年时代，我最敬佩的人是老师，最崇拜的事业是幼儿教育事业。总感觉里的老师才真正称得上是人类灵魂的工程师――用笔耕耘、用汗水浇灌、用心血滋润。一批批飞翔的百灵。在令人兴奋的夏天步入新的知识殿堂，我看到老师的眼窝里盛满不舍的泪水，体味到充满老师内心的由衷欣慰。这不正是人民教师崇高的劳动吗？
我在万物复苏、充满生机的春天，也有幸加入到了这个伟大的行业中，成为幼教园地里的普通一员。我兴奋、我激动、心潮澎湃。孩子们围在我身边，用异样的眼光看着我，七嘴八舌，沸沸扬扬，一时间我茫然失措，一下子忐忑不安起来。这时，辈们无私的将多年积累得经验倾囊相授：大到如何做好活动设计进行教学，小到如何跟不同类型的孩子进行交流，甚至谈到如何给托班孩子擦屁股等等。我为这种敬业精神感动了，为她们爱的平凡释放折服了。我在其中发奋努力，毫不客气得吸取辈们的经验精髓，很快便如鱼得水，和孩子们融为一体。
工作着是美丽的，在幼教园里的工作着是幸福的。每天清晨，当我从家长手中牵过一只只小手，目送家长含笑离去的时候，便觉得牵过的是一份莫大的信任和嘱托，孩子们像小星星一样簇拥着我，我深深陶醉了，忘却了生活中的诸多不快，喜悦涌入心间，童稚的爱如同海洋将我淹没，我忘却了自我。
我在这充满爱的海洋里创造、发现、导航。从简单的喝水、吃饭、入厕、睡觉等生活常规的培养到探索自然界的动、植物奥秘；从的全面观察到个体分析；从教育环节的设计到新课题的研究……琐琐碎碎，点点滴滴，成功与失败。我在孩子的成长中体味生活，在孩子的笑声里体味快乐，在孩子的心田播种知识。爱的光环向着周围逐渐扩大！
艳阳升起，我和孩子们已从陌生变成了好朋友。多少次和孩子们游戏摔倒在地；多少次和孩子们到田间体味大自然的乐趣；多少次孩子们在我耳畔诉说心语；又有多少次孩子们泪涟涟的说:“老师我不要升级……”这群小精灵已成了我生活中必不可少的玩伴，生命中不可缺少的一部分，更是我从事幼教事业的不竭动力。走在天真无暇的童心世界里，倾听他们的声音，感受他们的心跳，伴着他们在磕磕碰碰中渐渐长大，更加深深体味到：只有热爱事业，才能为之奋斗；只有热爱孩子，才能精心呵护。爱源于高尚的师德，爱就是无私的奉献。
说真的，我不曾想到拉裤子之类的事会发生在让我引以为荣的大一班，然而，就有那么几个孩子，无意识的将大便就地解决在了裤子里。那股刺鼻的臭味，熏得我直皱眉头，心里着急，却又无从下手。这时李老师端来一盆温水，一边安慰孩子，一边忙着给孩子擦洗 ，平静如同在擦洗一块无暇的玉，浇灌一株待放的花，。我被这种母爱的释放感动的眼泪潮湿，不自觉中竟然第一次给孩子洗净了装满大便的裤子。当家长歉意的表达谢意时，我内心有着说不出的甜蜜。在这点滴言行的交汇中，我的思想又一次被净化，得到了升华。
就这样默默的在幼教园地里耕耘着，起早贪黑的“锄草施肥”，不辞辛苦的“浇水修枝”。不觉间，我的小园里碧绿如春，花开摇曳，一种幸福的感觉无意间拥入心房。
人无完人，我自不例外。每当填充“幼儿成长记录”的时候，我都细细评析每一个孩子，也就是此时，我发现了另一个我。望着孩子们的记录册，我不仅自省：活泼可爱、漂亮机灵的孩子们时常以他们优美的舞姿、出色的表现、美妙的作品将我吸引，我赞赏的驻足欣赏。那些能力差的孩子我也倾注心血，耐心的教他们生活自理的本领，鼓励他们大胆尝试。而那些不强又不弱的中间幼儿我又关注了他们多少呢？因为他们过于平常而不被我器重;因为他们胆怯不敢正面接触我，而被我忽视；又因他们的波澜不惊，而在众多的活动中将他们遗忘；更因为她们的乖巧懂事不需要我费心“管辖 ”他们，使他们失去了与我交流和使我了解他们的机会……孩子们啊，感谢你们对我的宽容，从你那渴望的眼睛里，我读懂了你们是那么地需要老师地关心和爱护。不会这样了，我将努力以新的教育理念武装自己，用我的爱心关爱你们每一个人。用我的耐心改变你们的缺点；用我的诚心同你们交流，成为朋友，教给你们自尊、自爱、自强的信心。
教师、一个光荣的名字，一个崇高的职业，一个平凡的岗位。欢歌笑语中，放飞的是希望；朝霞夕阳间，守巢的是自己；汗水流淌擦去的是功利；粉笔根根，画出的是彩虹绚丽；曾有的被误解质问，也曾流下伤心的泪滴，但我无怨无悔，甘愿奉献。我将趁着年轻，不断学习、不断进取，用今朝的热血去谱写明天的辉煌。
我愿化作春雨，滋润你们茁壮的成长；我愿化作太阳，站在高处，让我所发出的教育之光普照每一个孩子，将知识、智慧，化为爱的源泉，让孩子在充满关爱、理解、自信的阳光下茁壮成长。
仅仅为此，我青春无悔。
杨立霄 人生感悟
“永远不是动物的错”