X
xiaojingdong
游客
小学读的是比较差的学校，学生有一半多同学是城郊生产队的孩子，经常上学不做作业，一放学就全跑得无影踪了。一年级时数学老师是北方人(是县城驻军的家属)很凶，发现学生全不见了，一列学生中只有听话的我是小纵队长(老师有意思，从讲台上看下去有6列学生，就选6个小纵队长负责收作业本)，她便罚我把其他九个同学的作业要在学校做完，我总是又快又好的完成。凶老师(忘了她的姓)大概有五十岁了，逮到任何一个没做作业的孩子她的教鞭便不客气很重的落到小孩子的头上，头上会起包的。
同学们怕她了就越发逃得紧，我后来觉得老要做十个人的作业很没意思，就跟同学商量早上我早到借作业给大家抄，这样大家不会被打我也自由了。这样一来我就有了好日子过，因为有时我去得不是特别早，为了第一个抄到我的作业大家就送给我家里的吃食，有杨梅、菱角、桑椮等等，还邀请我去他们家玩。为了解决时间不够的问题，我就把作业先给两个字工整的同学抄，然后3本给剩下的人抄从根本上解决了大家的作业问题，这些小孩子再也不会作业被老师与家长打骂了，个头不高的我有了9个好同学(我也会把作业本给其它纵队的同学抄的)。 到小二时班主任发现了问题，因为纵队的数学题错误跟着我走，我在家长会上被批评为"好好先生"，没有起到带头作用。
N年过去了，97年回老家探亲，在老家巨大的食品批发市场一个大摊位上我被一陌生帅G喊住了:“ XX、XX”。迟疑大脑开始回忆，摊主是我小学同学就想不起他的名字。同学热情地把我介绍给他LP “XX是我小学同学，小时候他让我抄他的作业让我逃过了老师与父亲的毒打”，最后又送给我很多吃食。这时候我再也没有以前被批评为"好好先生"的罪恶感,也没有了对一年级数学老师的厌恶，人生有一种温情真好。
因为数学老师的优待，我总是又快又好的完成数学作业，二年级时我就被选上去参加什么数学竞赛，我不是好学生(这是我仅有的参加过的数学竞赛)，得了89分，离三等奖90分的标准有距离，不过我那次是所读小学成绩最好的孩子，还得感谢凶老师的惩罚。
小一时对我最好的隔壁座位的女孩子，那时候从学校去电影院看电影是男女同学要手牵手的，记得刚开始时我不大愿意和她牵手的。女同学长得很不好看,读书很差，她妈妈是环卫工人拉粪车的，家里住学校隔壁，上面有三姐姐，下面有一弟弟。大概我经常把作业给她抄，她不会的我也跟她讲，考试时也给她抄，她感激回去就跟她姐姐讲了，我记得常常她三个姐姐放学前来接她时会在教室外的窗口指着我指指点点地说我的好话，我觉得自信心增强很多，女同学也不是那么不好看了。
女同学家很穷，没有给过我吃食，有时她会把她觉得最好的玩具-一个有花纹的钮扣给我，二年级时不知什么原因女同学转学了。说起来很巧，小学是很烂但就在县人民医院的隔邻，我后来的自己认为的初恋女朋友居然是我小一隔壁班的女生(她妈妈就是人民医院的护士)，她自己说后来嫌小学不好小二时转到县中心小学去了。
没有再回过小学母校，不是我不念旧，17岁离开家乡读大学时老家经济就上去了，所有的学校都推倒重建了(LP的合肥朋友97年来参加我的婚礼时对路旁的乡村小学赞不绝口)，小学现在是在市中心的中心了，学校完全是按照最高标准100%重建了。 过其门而不入是因为那里有我童年的所有回忆,我不忍心它完全没了。
原来的学校是一家大户的祠堂，典型的江南二层建筑,抬头看祠堂正殿大厅(是小学星期一全校集合的地方，有点昏暗但地方够大)的栋梁， "光绪XX重建"的字体清晰可见，校长室与广播室就在正殿大厅旁的小房间。小二在课间活动跳绳我不小心摔倒撞到大木柱的圆石墩上上颚正门齿断了几个缝了九针。小一小二的教室都在祠堂的偏殿，窗完全是通风的竖向有成排手腕粗的木条隔开窗内外。
学校的正门在西门通学校操场，其实祠堂的正门在南面(那门学校从不开)，一入南门就有大鱼池，周围花岗岩的石柱围栏，大鱼池里老早没有了鱼，通常水是绿色的，我们上过书法课后就是墨绿的，每个小孩子都手抓石柱在池里清洗毛笔与用具。
学校拆了重建，那个时代的建筑永在我的心中，再也不是老家(其它地方也一样)弄一些美仑美奂的现代古董建筑糊弄人所能带来的感觉了，我是决意不回母校的了。
同学们怕她了就越发逃得紧，我后来觉得老要做十个人的作业很没意思，就跟同学商量早上我早到借作业给大家抄，这样大家不会被打我也自由了。这样一来我就有了好日子过，因为有时我去得不是特别早，为了第一个抄到我的作业大家就送给我家里的吃食，有杨梅、菱角、桑椮等等，还邀请我去他们家玩。为了解决时间不够的问题，我就把作业先给两个字工整的同学抄，然后3本给剩下的人抄从根本上解决了大家的作业问题，这些小孩子再也不会作业被老师与家长打骂了，个头不高的我有了9个好同学(我也会把作业本给其它纵队的同学抄的)。 到小二时班主任发现了问题，因为纵队的数学题错误跟着我走，我在家长会上被批评为"好好先生"，没有起到带头作用。
N年过去了，97年回老家探亲，在老家巨大的食品批发市场一个大摊位上我被一陌生帅G喊住了:“ XX、XX”。迟疑大脑开始回忆，摊主是我小学同学就想不起他的名字。同学热情地把我介绍给他LP “XX是我小学同学，小时候他让我抄他的作业让我逃过了老师与父亲的毒打”，最后又送给我很多吃食。这时候我再也没有以前被批评为"好好先生"的罪恶感,也没有了对一年级数学老师的厌恶，人生有一种温情真好。
因为数学老师的优待，我总是又快又好的完成数学作业，二年级时我就被选上去参加什么数学竞赛，我不是好学生(这是我仅有的参加过的数学竞赛)，得了89分，离三等奖90分的标准有距离，不过我那次是所读小学成绩最好的孩子，还得感谢凶老师的惩罚。
小一时对我最好的隔壁座位的女孩子，那时候从学校去电影院看电影是男女同学要手牵手的，记得刚开始时我不大愿意和她牵手的。女同学长得很不好看,读书很差，她妈妈是环卫工人拉粪车的，家里住学校隔壁，上面有三姐姐，下面有一弟弟。大概我经常把作业给她抄，她不会的我也跟她讲，考试时也给她抄，她感激回去就跟她姐姐讲了，我记得常常她三个姐姐放学前来接她时会在教室外的窗口指着我指指点点地说我的好话，我觉得自信心增强很多，女同学也不是那么不好看了。
女同学家很穷，没有给过我吃食，有时她会把她觉得最好的玩具-一个有花纹的钮扣给我，二年级时不知什么原因女同学转学了。说起来很巧，小学是很烂但就在县人民医院的隔邻，我后来的自己认为的初恋女朋友居然是我小一隔壁班的女生(她妈妈就是人民医院的护士)，她自己说后来嫌小学不好小二时转到县中心小学去了。
没有再回过小学母校，不是我不念旧，17岁离开家乡读大学时老家经济就上去了，所有的学校都推倒重建了(LP的合肥朋友97年来参加我的婚礼时对路旁的乡村小学赞不绝口)，小学现在是在市中心的中心了，学校完全是按照最高标准100%重建了。 过其门而不入是因为那里有我童年的所有回忆,我不忍心它完全没了。
原来的学校是一家大户的祠堂，典型的江南二层建筑,抬头看祠堂正殿大厅(是小学星期一全校集合的地方，有点昏暗但地方够大)的栋梁， "光绪XX重建"的字体清晰可见，校长室与广播室就在正殿大厅旁的小房间。小二在课间活动跳绳我不小心摔倒撞到大木柱的圆石墩上上颚正门齿断了几个缝了九针。小一小二的教室都在祠堂的偏殿，窗完全是通风的竖向有成排手腕粗的木条隔开窗内外。
学校的正门在西门通学校操场，其实祠堂的正门在南面(那门学校从不开)，一入南门就有大鱼池，周围花岗岩的石柱围栏，大鱼池里老早没有了鱼，通常水是绿色的，我们上过书法课后就是墨绿的，每个小孩子都手抓石柱在池里清洗毛笔与用具。
学校拆了重建，那个时代的建筑永在我的心中，再也不是老家(其它地方也一样)弄一些美仑美奂的现代古董建筑糊弄人所能带来的感觉了，我是决意不回母校的了。